同学

1.Los alumnos viejos reciben a los novatos.

欢迎新。

2.Aplaudimos para dar la bienvenida al alumno recién llegado.

我们鼓掌欢迎新来。

3.Él miró de reojo el examen de su compañero para ver las respuestas.

他偷看试卷想看到答案。

4.El director dio una locución a los estudiantes.

校长向们做了个讲话。

5.Hemos sido condiscípulos y la conozco muy bien.

我们是，我很了解她。

6.Ella agredió a su compañero con una lata de cerveza.

她用一罐啤酒砸了她。

7.La profesora ha descendido en la estimación de sus estudiantes.

师在们心里地位已经下降了。

8.Se esfuerza por alcanzar a sus compañeros en el estudio.

他努力要在习上赶上自己.

9.Con vuestra conducta edificáis a los más pequeños del colegio.

用你行为给校小做表率。

10.Ya van viniendo los nuevos alumnos.

新已经陆续来了.

11.No puedes pelear con tus compañeros.

你不能和你打架。

12.El profesor pidió silencio en clase.

师要求在课堂上保持沉默。

13.Tengo una boda de un compañero de mi marido

我要去参加我丈夫婚礼。

14.Mi compañero de clase es penoso.¡Ha estudiado por cuatro años, y todavía no sabe conjugar los verbos!

我因了四年西语仍不会动词变位而十分难过。

15.En cuanto a las amenazas contra la vida o la integridad física del autor recibidas de los partidarios de la MSF y sus ex condiscípulos, el Estado Parte recuerda que hay que interpretar el artículo 3 de la Convención a la luz del artículo 1.

14 关于申诉人以前以及穆斯林合会支持者针对申诉人命或者人身安全发出威胁，缔约国指出，必须根据《公约》第1条来解释第3条。

16.El autor señala que, aun cuando no corriese el riesgo efectivo de ser detenido, su vida y su integridad física estarían amenazadas puesto que la policía no lo protegería de las amenazas de sus antiguos condiscípulos y de los partidarios de la MSF.

4 申诉人解释说，即使他没有被捕，他命和安全也会处于危险之中，因为他以前以及穆斯林合会支持者向他发出威胁，而警方又不会为此提供保护。

17.Además, fueron los únicos que tuvieron la oportunidad de obtener resultados en inglés al mismo nivel que los nativos en una etapa posterior, mientras que los otros dos grupos, tras unos excelentes resultados iniciales, fueron quedándose rezagados paulatinamente y se consideró que probablemente nunca llegarían a estar a la altura de sus compañeros de habla inglesa en inglés o en rendimiento académico en general.

此外，他们是后来有机会赶上本地人英语程度唯一一组，另外两组初时作了一番努力，但后来逐渐落在后面，并且被判断可能在英语或一般校成绩方面永远无法赶上以英语为母语。