Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水平很棒，从来不犯拼写。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法、拼写点。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

视的是，将土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课方面的差距，在土著语言拼写准化，将土著语言作为母语教学教授第二语言的方法方面仍存在着许多大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水平很棒，从来不犯拼写误。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土著语言纳入校程不足以消除土著生与非土著生在功课方面的差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言作为母语授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水，从来不犯拼写误。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课方面的差距，在土著语言拼写标，土著语言作为母语教学和教授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水平很，不犯拼误。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼误和点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课方面的差距，在土著语言拼化，将土著语言作为母语教学和教授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水平很棒，从来不犯拼写误。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课面的差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言作为母语教学和教授第二语言的法面仍存在着许多重大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水平很棒，从来不犯拼写误。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土语言纳入教程不足以消除土与非土在功课方面的差距，在土语言拼写标准化，将土语言作为母语教和教授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他语法水平很棒，从来不犯拼写误。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上小改动，以纠正案文中语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视是，将土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课面差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言作为母语教学和教授第二语言法面仍存在着许多重大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

的语法水平很棒，从来不犯拼写误。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课方面的差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言语教学和教授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水平很棒，从来不犯拼写。

¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法、拼写标点。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值的是，将土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课方面的差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言作为母语教学教授第二语言的方法方面仍存在着许多大问题。