¿cómo se escribe su apellido por favor？

请问怎么拼写您的姓？

Su gramática era excelente, nunca tenía faltas de ortografía.

他的语法水平很棒，从来不犯拼写误。

También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将著语言纳入学校教程不足以消除著学生著学生在功课方面的差距，在著语言拼写标准化，将著语言作为母语教学和教授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

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También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些对上的小改动，以文中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土著语言纳入程不足以消除土著生与非土著生在功课方面的差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言作为母语和授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

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También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土著语纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课方面的差距，在土著语拼写标准化，将土著语作为母语教学和教授第语的方法方面仍存在着许多重大问题。

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También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些对上的小改动，以纠中的语法误、拼写误和标点误。

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重视的是，将土著语言纳教程不足以消除土著生与非土著生在功课方面的差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言作为母语教和教授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。

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También se hicieron cambios de menor importancia para corregir la gramática, la ortografía y los signos de puntuación de los textos.

此外还做了一些校对上的小改动，以纠正案文中的语法误、拼写误和标点误。

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