Está unido a nuestro desarrollo cultural intergeneracional, supervivencia, creencias, espiritualidad y sistemas medicinales.

统森林知识与我们世的文化发展、信仰、精神性药草体系息息关。

El proyecto LINKS también refuerza la transmisión de una generación a otra de los conocimientos tradicionales indígenas, incluso a través de la elaboración de materiales y métodos pedagógicos basados en conocimientos tradicionales.

LINKS项目也促进了土著统知识的世，包括通过发展以统知识为基础的教材方法。

Los pueblos indígenas recrean constantemente el patrimonio cultural, transmitido de una generación a otra, en función de los cambios de su entorno y su interacción con la naturaleza y su historia, que les da identidad y continuidad.

土著人民针对其所处环境的变化并在与自然及其历史交的基础上不断对世的文化遗产进行再创造，这使土著人民具有一种认同感延续感。

En todos los países, la violencia económica, sexual y política contra la mujer se transmite de generación en generación dentro de un paradigma en el que el poder social se detenta y se crea para beneficiar a los niños y los hombres.

在为有利童而维持创造的社会权力模式下，对妇女的经济、性政治暴力在所有各国世。

Vale añadir la elaboración de la Política consensuada de Seguridad Alimentaria y Nutricional, cuyos objetivos son: a) romper el círculo intergeneracional de la desnutrición crónica en el país, b) mejorar la disponibilidad de alimentos básicos, c) mejorar el aprovechamiento biológico de los alimentos y d) evaluar y monitorear la situación de SAN en el país.

还应指出一致制定粮食安全营养政策，其目的是：(a) 打破本国世的营养不良循环；(b) 改进基本粮食供应；(c) 提高食物能量及(d) 评估监测本国的粮食安全营养状况。

Además incluyen los conocimientos derivados de la actividad intelectual y las ideas en un contexto tradicional, y abarcan los conocimientos y las aptitudes especializados, las innovaciones, las prácticas y el aprendizaje que forman parte de los sistemas de conocimiento tradicionales, así como el conocimiento plasmado en el estilo de vida tradicional de un pueblo indígena o recogido en los sistemas de conocimiento codificados transmitidos entre generaciones.

此种遗产还包括在智力活动统智慧基础上形成的知识，并且包括构成统知识体系组成部分的诀窍、技能、创新、做法及其他知识，以及土著人民统生活方式所体现的或世的成文的知识体系所含的知识。

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还应指出一致制定粮食安全和营养政策，其目是：(a) 打破本国营养不良循环；(b) 改进基本粮食供应；(c) 提高食物能量及(d) 评估和监测本国粮食安全和营养状况。

Además incluyen los conocimientos derivados de la actividad intelectual y las ideas en un contexto tradicional, y abarcan los conocimientos y las aptitudes especializados, las innovaciones, las prácticas y el aprendizaje que forman parte de los sistemas de conocimiento tradicionales, así como el conocimiento plasmado en el estilo de vida tradicional de un pueblo indígena o recogido en los sistemas de conocimiento codificados transmitidos entre generaciones.

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土著人民针对其所处环境的变化并在与自然及其历史交的基础上不断对世代相的文化遗产进行再创造，这使土著人民具有一种认同和。

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还应指出一致制定粮食安全和营养政策，其目的是：(a) 打破本国世代相的营养不良循环；(b) 改进基本粮食供应；(c) 提高食物能量及(d) 评估和监测本国的粮食安全和营养状况。

Además incluyen los conocimientos derivados de la actividad intelectual y las ideas en un contexto tradicional, y abarcan los conocimientos y las aptitudes especializados, las innovaciones, las prácticas y el aprendizaje que forman parte de los sistemas de conocimiento tradicionales, así como el conocimiento plasmado en el estilo de vida tradicional de un pueblo indígena o recogido en los sistemas de conocimiento codificados transmitidos entre generaciones.

此种遗产还包括在智力活动和智慧基础上形成的知识，并且包括构成知识体系组成部分的诀窍、技能、创新、做法及其他知识，及土著人民生活方式所体现的或世代相的成文的知识体系所含的知识。

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此种遗产还包括在智力活动和传统智慧基础上形成的知识，并且包括构成传统知识体系组成部分的诀窍、技能、创新、做法及其他知识，以及土著人民传统生活方式所体现的或世代传的成文的知识体系所含的知识。

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此种遗产还包括在智力活动和传统智慧基础上形成的知识，并且包括构成传统知识体系组成部分的诀窍、技能、创新、做法及其他知识，以及著人民传统生活方式所体现的或世代相传的成文的知识体系所含的知识。

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LINKS项目也促进了土著传统知识的传，包括通过发展以传统知识为基础的教材和方法。

Los pueblos indígenas recrean constantemente el patrimonio cultural, transmitido de una generación a otra, en función de los cambios de su entorno y su interacción con la naturaleza y su historia, que les da identidad y continuidad.

土著人民针对其所处环境的变化并在与自然及其历史交的基础上不断对传的文化遗产进行再创造，这使土著人民具有一种认同感和延续感。

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此种遗产还包括在智力活动和传统智慧基础上形成的知识，并且包括构成传统知识体系组成部分的诀窍、技能、创新、做法及其他知识，以及土著人民传统生活方式所体现的或传的成文的知识体系所含的知识。