, 身体中心 法 语助 手Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最发展区”是十分重要，同时也缩短了实际发展同在教师、同
或者其他组员帮助下可以取得发展潜力之间差距。
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, 近身体中心 法 语助 手Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最近发展区”是十分重要，同时也缩短了实际发展同在教师、同或者其他组员帮助下可以取得发展潜力之间差距。
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Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最近发
区”是十
的，同时也缩短了实际发同在教师、同或者其他组员的帮助下可以取得的发
之间的差距。
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Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最近发区”是十的，同时也缩短了实际发同在教师、同或者其他组员的帮助下可以取得的发之间的差距。
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Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最近发展区”是十分重要的，同时也
实际发展同在教师、同或者其他组员的帮助
取得的发展潜力之间的差距。
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Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最近发展区”是十分重要的，同时也缩短了实际发展同在教师、同或者
他组员的帮助下可以取得的发展潜力之间的差距。
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端的, 身体中心的 法 语助 手Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对
“
发展区”是十分重要的，同时也缩短了实际发展同在教师、同或者其他组员的帮助下可取得的发展潜力之间的差距。
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剖学】近端的, 近身体中心的 法 语助 手Ce qui a une importance et une influence pour ce qui concerne la « zone de développement proximal », écart entre le développement réel et le niveau de développement potentiel qui peut être encouragé par l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最近发展区”是十分重要的，同时也缩短了实际发展同在教师、同或者他组员的帮助下可以取得的发展潜力之间的差距。
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